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实践教学是教师教育课程体系中的重要组成部分，是培养师范生创新精神和实践能力的关键环节。目前，新建地方本科院校教师教育实践课存在教师教育课程设置单一化，与基础教育相脱节；教育实习流于形式；实践课程学时不足等问题。对此，从合理设置职前教育课程，优化教师教育课程资源配置；构建完善的实践教学体系，重视师范生技能的训练和养成；改进和创新教学方法三个方面提出解决对策。