【摘 要】
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创造性思维是以各种智力因素和非智力因素为基础,运用已有的知识进行想象、推理、分析、综合等思维加工活动,获得自己尚未知道的新知识的一种思维方式。创造性思维是未来高科
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创造性思维是以各种智力因素和非智力因素为基础,运用已有的知识进行想象、推理、分析、综合等思维加工活动,获得自己尚未知道的新知识的一种思维方式。创造性思维是未来高科技信息社会中能适应世界新技术革命需要,具有开拓、创新意识的开创性人才所必有的思维品质。因此在物理教学中如何培养学生创造性思维能力,发展学生创新精神,是一个非常值得探讨的问题。
Creative thinking is based on a variety of intellectual and non-intellectual factors, using existing knowledge to imagine, reasoning, analysis, synthesis and other thinking processing activities, access to a new knowledge they do not know a way of thinking. Creative thinking is the necessary quality of thinking in the future high-tech information society that can adapt to the needs of the world’s new technological revolution, and has pioneering and innovative consciousness. Therefore, how to train students’ creative thinking ability and develop students’ innovative spirit in physics teaching is a question worthy of discussion.
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