【摘 要】
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后进生,象大风吹歪了的幼苗,只能精心地把他扶正,不能简单地用脚一踢.“一踢”,可能把他连根拔掉,成为枯草;“一扶”,则能慢慢生长而成为青枝绿叶,开花结果的新株.怎样“扶”
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后进生,象大风吹歪了的幼苗,只能精心地把他扶正,不能简单地用脚一踢.“一踢”,可能把他连根拔掉,成为枯草;“一扶”,则能慢慢生长而成为青枝绿叶,开花结果的新株.怎样“扶”呢?rn一、要热情而不冷漠rn后进生有些行为很容易引起老师的憎恶,这时要老师激起对他们的热情是有一定困难的;同时,后进生又觉得老师对他们冷眼相看.针对这两方面情况,班主任要站在职业道德的高度,热情地而不是冷漠地对待他们,将爱的火种播进他们的心田,使他们感到老师对他们的教育是热情的,对他们的批评是真挚的,对他们的帮助是善意的,对他们的希望是急切的.这样,他们便会“亲其师而信其道”,从而乐意饮用教育的雨水慢慢地成长起来.
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