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[摘 要]本文从近年来吉林外国语大学参加中国大学生计算机设计大赛的基本情况入手,通过对中国大学生计算机设计大赛特点进行分析,阐述了大赛对学生创新实践能力培养的重要作用以及对教师教学能力提升的促进作用,为大赛长效持续发展提出了一些建议。
[关键词]计算机设计大赛;创新实践;能力培养
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.02.100
[中图分类号]G642;TP3-4 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2020)02-0-02
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[关键词]计算机设计大赛;创新实践;能力培养
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.02.100
[中图分类号]G642;TP3-4 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2020)02-0-02
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