论文部分内容阅读
本文从线粒体基因组、线粒体基因、线粒体转录ＲＮＡ、线粒体蛋白、转基因植物以及花粉败育机理六个方面详细介绍了植物细胞质雄性不育分子生物学研究的技术和方法。综述了植物细胞质雄性不育分子机理研究的进展，并对植物细胞质雄性不育分子机理的前景作了展望。
植物细胞质雄性不育分子机理研究进展
【摘 要】
：
本文从线粒体基因组、线粒体基因、线粒体转录ＲＮＡ、线粒体蛋白、转基因植物以及花粉败育机理六个方面详细介绍了植物细胞质雄性不育分子生物学研究的技术和方法。综述了植物细胞
【机 构】
：
武汉大学生命科学学院遗传学研究所,安徽农业大学生物技术研究中心
【出 处】
：
植物学通报
【发表日期】
：
2000年4期
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目!(No .3 9770 4 55)
其他文献
也许你曾到过西藏，流连于布达拉宫的壮美，可可西里的苍凉，纳木错湖的灵秀，雅鲁藏布江的雄壮，但是还有一些人却只记住了那挥之不去的高原反应。进入高原地区之后，虽然大气的组成并没
有效的数学课堂教学,应紧扣教学目标,删除教学中表面花哨、流于形式、非数学本质的东西,直接深入教学内容的核心。根据小学生的年龄特征,教学环节尽量简化,环节少而精,让教学
在当前新课改理念的指导下，创新语文课堂教学的评价有着十分重要的积极的意义。通过课堂评价，可以有效激发学生参与学习的主动性，进而踊跃参与教师课堂教学活动，实现预期的学习目标。 一、语文课堂教学常用的评价方式 口头评价。在许多课堂教学评价方式中，口头评价是最常用的一种。在课堂教学活动中，教师充分运用准确、生动、形象、富有感染力的语言组织教学活动，可以有效调动起学生参与学习的积极性，课堂活动自然会春
实现经济增长方式的转变是"十一五"时期经济社会发展的主要目标之一.经济增长方式的转变是一个系统工程,需要进行全面准确的理解.具体来看,经济增长方式转变的本质在于工业化
在新课程标准下,为提高数学教学质量和学生的数学核心素养,将数学核心素养培养有效渗透在简约式教学中,应成为数学教师重点思考的问题。数学教师应从简约教学内容、简约教学
2001年底,舟山市定海区的渔民为舟山市博物馆提供了三件捕鱼时打捞上来的动物骨骼化石,打捞的地点在北纬30°6′34″、东经121°53′的舟山近海水深96米处.经有关方
<正> 我院1984年9月至1988年6月共收治老年病毒性肝炎234例,全部进行乙型肝炎病毒(HBV)五项血清标志和乙型肝炎病毒抗体免疫球蛋白M(抗HBV-IgM)检测,在上海甲型肝炎(甲肝)暴
中等职业机电专业教育培养的是生产第一线的现代新型技能型人才，要求学生必须具备读图和绘制工程图样的基本能力，从而为提高他们的就业能力奠定基础。教师用积极的心态引领任务
以花粉作为２外源ＤＮＡ的媒介，获得转基因植株是有潜力的遗传转化体系，它可避免离体培养过程中的遗传变异和转基因植株的嵌合现象。本文介绍以花粉为外源基因的载体，利用植物有性生殖过