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文章从独立学院人才培养目标入手,讨论了独立学院经济管理类专业线性代数教学改革的必要性。通过改革教学内容、教学模式和考核形式,提高学生学习线性代数的兴趣,提高教学质量,增强应用型人才创新素质培养。
独立学院经济管理类专业线性代数课程教学改革的探索——以电子科技大学成都学院经济与管理工程系为例
【摘 要】
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文章从独立学院人才培养目标入手,讨论了独立学院经济管理类专业线性代数教学改革的必要性。通过改革教学内容、教学模式和考核形式,提高学生学习线性代数的兴趣,提高教学质
【机 构】
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电子科技大学成都学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2011年16期
【基金项目】
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十一五”国家课题“我国高校应用型人才培养模式研究”数学类子课题（项目编号：FIB070335-B2-14）
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