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在数学课堂教学中,教师要从知识传授者的角色转变为课堂教学的引导者和组织者,着眼于学生潜能的发挥,精心设 计课堂导入,将教学内容与游戏相结合,组织学生进行小组合作学习,把学习的主动权还给学生,使学生探究新知,不断进取,做学 习的主人,真正理解和掌握数学知识,促进数学成绩的全面提高.
让学生真正成为学习的主人
【摘 要】
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在数学课堂教学中,教师要从知识传授者的角色转变为课堂教学的引导者和组织者,着眼于学生潜能的发挥,精心设 计课堂导入,将教学内容与游戏相结合,组织学生进行小组合作学习,
【机 构】
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江苏盐城市亭湖新区实验学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年5期
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