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新课程改革的首要任务就是落实立德树人的办学目标,经过改革后的课程文本要求,各个学科的教学都要以发展学生核心素养设置教学大纲,为了促进教师提纲挈领落实学习发展目标,必须加强教师培训资源的整合,科学设计培训课程,设立多层次、多类型的教师培训项目,建立多形式、高效能的教师培训体系.
基于学生核心素养发展的教师培训课程研究
【摘 要】
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新课程改革的首要任务就是落实立德树人的办学目标,经过改革后的课程文本要求,各个学科的教学都要以发展学生核心素养设置教学大纲,为了促进教师提纲挈领落实学习发展目标,必
【机 构】
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黑河学院理学院,黑河学院教育科学学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2017年20期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会课题,课题编号16G379,《基于学生核心素养发展的教师教育课程整合研究》
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