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现阶段,不少学生、家长以及教师都将初中阶段的历史学科看作副科,而多数学生认为学习历史是非常枯燥无味的,因此,在实际教学过程中,学生不能很好地参与到教学活动中去.而应用历史故事进行教学,不仅能够吸引学生的注意力,还可以让学生通过历史故事来加深对历史知识的记忆,提升学生的历史学习兴趣,进而有效促进历史教学质量和水平的提升.