合作反思共同成长

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案例中的小钱在李老师的眼中是一个“麻木”的高中生。在笔者来看,小钱的“麻木”是一种感觉的缺失,与“麻痹”的意思相近。不难想象,案例中李老师的谆谆教诲不起作用,刻意的接近也无法打动小钱,从这个表象来看,小钱心理上应该是出现了一种名为“感觉阈限”的现象,也就是说,一旦外部的某种刺激超过一定限度,会造成个体发挥自我保护机能,而不再对新的同种刺激做出任何反应。案例中小钱的生物本能已经被唤起,他需要自我保护,用“麻木”作为挡箭牌。
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