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<正>【编者按】针对中小学教学缺少沟通,教学脱节的现状,广州市越秀区近年开展了《中小学基础学科教学衔接研究》的区域课题研究,由越秀区教师进修学校牵头,研究小学与初中衔接学段的学生学习方式及教师教学策略,以提升区域中小学语、数、英学科的教学质量,推动义务教育均
温故知新 螺旋上升——中小衔接语文课例研讨沙龙纪要
【摘 要】
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<正>【编者按】针对中小学教学缺少沟通,教学脱节的现状,广州市越秀区近年开展了《中小学基础学科教学衔接研究》的区域课题研究,由越秀区教师进修学校牵头,研究小学与初中衔
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2015年15期
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