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课前预习是小学语文教学的重要内容之一,教师注重对学生课前预习习惯的培养,不仅有助于课堂教学活动的顺利推进,还有助于学生语文学习水平及素养的提升。因此,笔者基于多年的小学语文教学经验,对当前语文课前预习的现状,培养学生课前预习习惯的重要性,以及课前预习习惯的培养策略进行了探讨,旨在更好地提升小学语文课堂教学效果。