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随着素质教育的普及,高中物理教学过程中的问题情境的有效创设是物理教师需要解决的首要问题。高中的教育培养阶段学 校和教师为了适应新时代发展对物理高素质人才的需要,将高中物理教学过程中的问题情境的创设作为教务任务之一十分地重要。本文通 过对高中物理教学中问题情境创设的意义简要分析,分别从教师和学生的角度提出了几点相关的策略分析,以期望对开展物理教学有所帮 助。