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通过对幼儿园新教师进行访谈,寻找出幼儿园专业实践能力培养过程中存在的问题,分析出原因.然后根据现在已有的知识,分别从新教师自身培养和幼儿园角度去探索,对现在有的幼儿园专业实践能力培养的方法进行完善,为幼儿园新教师实践能力培养提出更多的建议.以便于让幼儿园新教师更好地应对对于实践能力要求更高的社会.