论文部分内容阅读
下班回到家,我发现卧室的墙上贴着一样东西,仔细一瞧,是个自制的信箱.信箱是用纸做的,虽然做工不那么精细,但是上面却工工整整地写有“爸爸妈妈收”的字样.稚气的字体,一看就知道是古灵精怪的女儿的杰作.她又在搞什么名堂?我带着疑惑走进女儿的房间,墙上也粘贴着一个同样的信箱,上面写着“小璇收”.
我家的信箱
【摘 要】
：
下班回到家,我发现卧室的墙上贴着一样东西,仔细一瞧,是个自制的信箱.信箱是用纸做的,虽然做工不那么精细,但是上面却工工整整地写有“爸爸妈妈收”的字样.稚气的字体,一看就
【机 构】
：
保康县马良镇中心学校
【出 处】
：
湖北教育·综合资讯
【发表日期】
：
2010年7期
其他文献
摘要： 三角函数在高中的数学课程中占有重要位置，属于历届考试“必考”的重点内容，虽然其中所包含的知识点难度并不大，但由于知识的覆盖范围过广，在整张考卷的各种题型中均有涉及，对分数的高低起到了至关重要的影响。本文将对高中数学“三角内容模块”的教学心得进行分析探讨。 关键词： 高中数学；三角函数；教学 前言：基于新课改的不断深化，使得三角函数随着高中数学教材的改革，变成了其中的必修知识，成为了高中
摘要： 随着新课改的改革发展，合作学习已成为今天各学校主抓的重要學习方式，它要求教师教学过程中熟悉有加。目的在于提高学生的学习兴趣和技能、与此同时也我提高教师的自身教学素养。现代学习方式过程中学生是主体，把课堂还给学生，这样才能促进人的可持续性与全面发展。 关键词： 合作学习；方法；改进措施 一、导语 以往传统课堂的基本的理念是把学生当作知识的容器，在某些方面限制了学生思考的空间，成绩好的学
摘要： 数学知识和能力在个人生活和社会发展中具有举足轻重的作用。在小学阶段打好基础，注重培养学生的数学思维和能力、提高数学素养是顺应日新月异的科学技术和迅速发展的社会生产实践的客观要求。这个阶段看似简单，其实是数学教育的一个非常重要的起跑线。因此作为一名小学教师我们必须找到正确的教学方法。 关键词： 小学数学；基础；关键；能力 一、培养学生的兴趣，增强主体意识 心理学家布鲁纳认为学习是一个主
摘要： 随着素质教育的推进，新课程标准的实施，初中语文教学如何促进学生主体发展问题，日益受到社会的关注。必需改变过去教师讲，学生听，教师满堂灌，学生记满书的教学形式。如何解放教学思想，贯彻落实党的十九大关于教育的思想。笔者进行了有效的探索。 关键词： 语文教学；主体地位；激发兴趣 根据多年的教学实践，我认为语文教学如果能做到以下几点，就能确定学生的主体地位，促进学生的情、知、意、行诸方面的发展
摘要： 一个民族进步以及发展的灵魂就是创新，其更是一个国家前进的源动力。同时，国家要想发展，必须要以教育作为支撑，为国家发展输送大批的创新型优秀人才。作为基础教育，初中化学和生活存在密切联系。通过化学教育能够让初中生对生活更加了解，同时化学教学还是对初中生的创新能力加以培养的重要途径。本文则在分析初中阶段化学教学的现状的基础上，探究通过化学教学对初中生的创新能力加以培养的对策。 关键词： 创新能
一位语文老师在课堂上检查学生预习情况时,点了一个学生读课文,要求其他学生认真听,找出这个学生有哪些地方读错了.读书的学生刚读完第一自然段,一只只小手便齐刷刷地举了起
摘要： 作文教学是初中语文教学中的一个重要组成部分，也是语文教学中的一个老大难问题。就初中学生本身来说，一些写作差一些的学生是“谈文色变”，绞尽脑汁最终也无话可说，无文可作，只能东拼西凑，勉强成文。如果教师在作文教学中能够运用行之有效的方法去启发、培养学生的创新思维来开拓学生的写作思路，从而激发他们的写作激情的话，我想对于学生作文的提高，应该可以起到一定的作用。 关键词： 作文；现状；对策 一
摘要： 我们的教育体制随着时代的进步，社会的发展，也在不断进行改革。现在的教学目标不仅仅是教会学生知识，更注重是学生能够快乐地去学习。为此有教育者就提出了“快乐教学”这一教学方法。教师在初中思想品德课程的教学中采用“快乐教学”的方法，学生可以学习的更轻松，快乐。这样的话，相应的他们的学习效率也会有较大的提高，课堂上的学习氛围也会更加活跃，也能激起学生的主动学习的欲望，从而提高初中思想品德课的教学质
摘要： 语文作为小学的主要学科之一，一直被学生、老师、家长所重视。小学语文除了简单意义上的教孩子识字之外，最重要的是培养学生的阅读能力。本文着重介绍了现阶段小学语文阅读教学的情况，培养小学生阅读能力的重要性，以及在新课改的背景下，老师培养学生阅读能力的方法及策略研究。 关键词： 阅读能力；小学语文；策略研究 一、小学语文阅读教学的现状 首先，教师方面的问题。一直以来教师都受到传统教育模式的束
摘要： 初中语文教学是义务教育阶段的重中之重，不仅能引领学生感知中国语言文字的独特魅力，也是全面提升学生文化素养的重要途径。减负和素质教育的尝试并不能完全抵消一考定终身的高压，如何在有效的时间段内使教学活动达到事半功倍的效果是当前教育界所亟待解决的难题。 关键词： 初中语文；有效性；语文教学 新课程实施过程中，一些教师由于教学观念、教学水平以及教学资源缺乏等因素的影响，语文教学实践中，仍存在著