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小学低年级学生年龄小,生活经验不足,阅读量少,积累写话素材不多,写话困惑着他们。重视和加强小学低年级写话指导工作,我们不可忽视。笔者在这方面的做法是:信心鼓励,激发写话兴趣;指导细心观察,积累写话素材;耐心辅导学生,逐步提高要求;持之以恒,养成爱读爱写的好习惯。
谈一谈小学低年级语文写话教学的指导策略
【摘 要】
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小学低年级学生年龄小,生活经验不足,阅读量少,积累写话素材不多,写话困惑着他们。重视和加强小学低年级写话指导工作,我们不可忽视。笔者在这方面的做法是:信心鼓励,激发写
【机 构】
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贵州省毕节市纳雍县乐治镇民心小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年12期
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