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室内设计专业的创新性本质决定了该专业人才的培养过程本身就是创新型人才培养的过程。室内设计教学作为培养创新能力的主渠道，对创新人才的成长影响巨大。针对当前专业教学中制约创新人才培养的因素，应着力改革教学理念、明确教学目标、优化教学方法、丰富教学手段，不断探索培养和造就高素质的创新型人才的新思路。
浅议室内设计教学与创新人才培养
【摘 要】
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室内设计专业的创新性本质决定了该专业人才的培养过程本身就是创新型人才培养的过程。室内设计教学作为培养创新能力的主渠道，对创新人才的成长影响巨大。针对当前专业教学中
【机 构】
：
中华女子学院艺术学院
【出 处】
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中华女子学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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