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<正>和传统技术手段下的课堂一样,基于交互式电子白板情境下的课堂同样会有动态资源不断生成。动态生成资源有其特殊性,需要教师及时做出判断,对资源做适当取舍,既不能错过有效资源,又不能被无效资源牵着鼻子走。对于这些资源如何及时处理,对于每一位教师来说,始终都是一个挑战。有时即使发现了有效资源,但可能由于客观因素制约不能对其