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本文提出依据＂抓住、重视、营造、发挥、提升＂的原则,培养并激发职业院校学生学习语文的兴趣。实践证明,这是提高学生学习语文成效的一种行之有效的方法。
发掘学生兴趣 提高应用能力——浅谈职业院校语文教学方法
【摘 要】
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本文提出依据＂抓住、重视、营造、发挥、提升＂的原则,培养并激发职业院校学生学习语文的兴趣。实践证明,这是提高学生学习语文成效的一种行之有效的方法。
【机 构】
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诸暨市职教中心
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2017年18期
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