【摘 要】
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在高职院校办校的过程中实行双证书制度，对提高人才质量具有重要的意义。从我国高职院校实行“双证书”以来已经经历了二十多年的历史，这项制度的出现不仅有利于准确定位高职院
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在高职院校办校的过程中实行双证书制度，对提高人才质量具有重要的意义。从我国高职院校实行“双证书”以来已经经历了二十多年的历史，这项制度的出现不仅有利于准确定位高职院校，促使高职院校办出特色教育，还对推动高职院校教育改革，提高人才培养质量具有推动性的作用。实践证明，在高职院校实施“双证书”教学，可以提高学生职业技能与创业能力，促使高职院校毕业生在社会的竞争力逐步升高。因此，从理性的角度来看，有必要对高职院校“双证书”教育进行反思。文章就高职院校实施“双证书”教育进行理性反思。
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