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作为一种新型的教学理念,自主学习已经成为大学英语教学改革的主流思想,在许多重大院校试点后建立了众多的网络自主学习中心.相关领域的研究正日益广泛,这对我国大学英语教学发挥了重要的推动作用.基于目前我国学生英语写作能力的薄弱,此文旨在应用自主学习理论提出提高写作能力的对策.
自主学习模式教学中写作能力培养的失误与对策
【摘 要】
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作为一种新型的教学理念,自主学习已经成为大学英语教学改革的主流思想,在许多重大院校试点后建立了众多的网络自主学习中心.相关领域的研究正日益广泛,这对我国大学英语教学
【机 构】
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井冈山大学外国语学院
【出 处】
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大家
【发表日期】
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2004年期
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