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让语言课的结尾也结出“味”来
让语言课的结尾也结出“味”来
来源 :语文教学通讯:小学(C) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wf1899
【摘 要】
:
任何一件事物,有头便有尾。课堂教学也足如此。它不仅应有很漂亮的头,也应该有很绚丽的“尾”。但现在往往研究如何开头的多,一讲起开头的方法与技巧来,就有点眉飞色舞,津津乐道,什
【作 者】
:
林惠生
【机 构】
:
广东省汕尾市教育局教研室
【出 处】
:
语文教学通讯:小学(C)
【发表日期】
:
2007年11期
【关键词】
:
“味”
语言课
结尾
课堂教学
名人名言
开头
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任何一件事物,有头便有尾。课堂教学也足如此。它不仅应有很漂亮的头,也应该有很绚丽的“尾”。但现在往往研究如何开头的多,一讲起开头的方法与技巧来,就有点眉飞色舞,津津乐道,什么“情感导人”“故事导人”“复习导人”“提问j导人”“名人名言导人”,还有“唱歌导人”
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