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【摘 要】
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古诗词是中华文化的瑰宝,用音乐表达诗风诗韵,弘扬民族文化,带领学生把诗词的情境美、情趣美、意蕴美,用唱、演、奏等形式呈现,将古诗词和音乐教学有效融合,拓宽学生对音乐的
【机 构】
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江苏南京市汉口路小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题暨江苏省第四批精品课题培育对象“师生同构儿童多彩学习生活的研究”(立项编号:D/2016/02/123)阶段性成果
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