【摘 要】
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Kirkpatrick培训效果评价模型是国际上企业培训效果评估的常用模型,在企业培训评估领域有着难以撼动的地位。文章通过解读该评价模型,基于内容分析法把握我国中小学教师培训
【机 构】
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河南师范大学外语部,河南师范大学教育技术系
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Kirkpatrick培训效果评价模型是国际上企业培训效果评估的常用模型,在企业培训评估领域有着难以撼动的地位。文章通过解读该评价模型,基于内容分析法把握我国中小学教师培训研究现状,进一步探讨该评价模型对我国中小学教师培训评价的启示,以期改善和提高我国中小学教师培训质量。
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