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对于高职英语专业学生来说,写作能力的提高一直是教者和学习者关注的焦点,对于纠正大多数学生在学习过程中表现出的消极态度,有两种有效的英语写作课堂活动,即班级写作和小组集体写作。这两种方法的理论和应用强调激情激发、互助互动和相互合作,因此在实际操作中应主要以教师的想象力为引导,带动班级写作。在小组写作中较有优势的方法是看图作文、撰写论文等。