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小学语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律.在阅读教学中教师应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力;加强对阅读方法的指导,重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,让阅读带孩子到青草更青处.
让阅读带孩子到青草更青处
【摘 要】
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小学语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律.在阅读教学中教师应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力;加
【机 构】
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商州区第一小学 陕西商洛 726000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年48期
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