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一、初中化学教学中“学困生”原因分析1、学习方法不当，学习效率低下“学困生”中有相当多的学生学习很刻苦．也有上进心，就是成绩一时上不去，一个重要原因就是学习方法不科学、不恰当，也就是常说的“不入门”，学习目的不明确。
初中化学“学困生”成因分析与转化策略
【摘 要】
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一、初中化学教学中“学困生”原因分析1、学习方法不当，学习效率低下“学困生”中有相当多的学生学习很刻苦．也有上进心，就是成绩一时上不去，一个重要原因就是学习方法不科学、
【机 构】
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江苏省通州高级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年30期
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