【摘 要】
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<正>英语是一门语言学科,众所周知,学习任何一门语言,都要考虑听、说、读、写这四个方面。但就目前情况而言,我们的学生在英语文章与语篇的阅读方面存在一些不良习惯,加上阅
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<正>英语是一门语言学科,众所周知,学习任何一门语言,都要考虑听、说、读、写这四个方面。但就目前情况而言,我们的学生在英语文章与语篇的阅读方面存在一些不良习惯,加上阅读方法的欠缺,造成了学生阅读能力较差的事实。作为一门语言课,教师如何去教,如何在课堂上指导学生学,成为目前我们英语教师必须思考的问题。教师对于阅读课教学的认识和处理方法也不同程度地影响到了教学的实效性。原来我们对阅读课的处理方法一般为:在全班范围
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