【摘 要】
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随着经济全球化、文化多元化时代的来临,一味注重目的语文化输入的大学英语教学已无法适应当前母语文化输出的时代需求。本文具体分析了我校目前的大学英语教学现状及存在的
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随着经济全球化、文化多元化时代的来临,一味注重目的语文化输入的大学英语教学已无法适应当前母语文化输出的时代需求。本文具体分析了我校目前的大学英语教学现状及存在的问题,通过对学生进行语言文化测试及调查问卷两种方式,为建设具有我校特色的大学英语课程体系提供客观依据和数据支持,对于培养学生向世界传播中医药文化及中国传统文化的能力具有重要的现实意义。
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