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随着素质教育观越来越深入人心,要想更有效的开展大学生教育工作,一定要对体育教学给予高度重视,特别是要坚持以人为本,深入研究大学生体育教学因材施教的有效方法和措施,努力提升整体水平.本文对大学生体育教学因材施教进行了研究和探讨,在简要分析大学生体育教学因材施教积极作用的基础上,重点分析了制约因素,最后不如何实施大学生体育教学因材施教提出优化策略.