【摘 要】
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在新闻教育全面繁荣的背景下，文章选取了山东省作为个案分析，较系统地梳理了山东新闻传播教育的历史和现状。文章认为山东新闻教育虽有77年的历史，但其发展迟缓，显著成就较少，进入新世纪才迎来了一个飞速发展期。其特点是在全国新闻教育中处于边缘地位,与山东文化大省的地位不大相符；专业建制较晚、且多依附于其他学科；专业设置以市场需求为导向，设置过于细化、多样化，广告学、新闻学专业偏多，师资队伍以年轻教师为主力
【出 处】
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2007年中国新闻业发展现状与趋势论坛
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在新闻教育全面繁荣的背景下，文章选取了山东省作为个案分析，较系统地梳理了山东新闻传播教育的历史和现状。文章认为山东新闻教育虽有77年的历史，但其发展迟缓，显著成就较少，进入新世纪才迎来了一个飞速发展期。其特点是在全国新闻教育中处于边缘地位,与山东文化大省的地位不大相符；专业建制较晚、且多依附于其他学科；专业设置以市场需求为导向，设置过于细化、多样化，广告学、新闻学专业偏多，师资队伍以年轻教师为主力，教师结构出现外聘现象突出、中层缺失的特点，课程设置处于探索中，办学理念、办学特色尚未成型等。
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