【摘 要】
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小学是学生成长发育的基础时期,该阶段的学生社会经验较少、心理素质较低,很容易被外在不良因素所影响,因此开展德育工作,帮助学生建立正确的道德观念,培养学生养成良好的道
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小学是学生成长发育的基础时期,该阶段的学生社会经验较少、心理素质较低,很容易被外在不良因素所影响,因此开展德育工作,帮助学生建立正确的道德观念,培养学生养成良好的道德行为,势在必行.随着互联网的不断普及,给小学班主任的德育工作带来了新的挑战也带来了新的机遇.本文主要从网络环境对小学班主任德育的挑战和网络环境下小学班主任德育工作的对策,这两个方面做了详细的阐述和研究.
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