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小学数学建模教学中数学经验的再生
小学数学建模教学中数学经验的再生
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ADAM129XU
【摘 要】
:
学习数学离不开数学建模,它是学习数学的精髓和核心.现在实行的是素质教育,讲究的是培养学生的数学逻辑思维能力和建模思想,提高学生数学素养.数学经验是学习者将数学知识量
【作 者】
:
蒲冬玲
【机 构】
:
福建省诏安县仕江小学 363500
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2020年32期
【关键词】
:
小学数学
建模教学
数学经验
核心素养
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学习数学离不开数学建模,它是学习数学的精髓和核心.现在实行的是素质教育,讲究的是培养学生的数学逻辑思维能力和建模思想,提高学生数学素养.数学经验是学习者将数学知识量化的过程,能够帮助学生更好的感知数学活动,进而加强思维方式和量化的联系,引导学生更深层次思考问题.
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