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在以往的色彩教学中,教师往往先把一大堆理论知识灌输给学生,然后才上实践课。这样的教学方法没有激发学生的学习积极性,没有在第一时间给学生打上强烈的烙印,并让学生一直保持着这种鲜活的印象,而抓"触点"教学能达到这样理想的教学效果。
浅议用抓“触点”教学法上好色彩课
【摘 要】
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在以往的色彩教学中,教师往往先把一大堆理论知识灌输给学生,然后才上实践课。这样的教学方法没有激发学生的学习积极性,没有在第一时间给学生打上强烈的烙印,并让学生一直保
【机 构】
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东宁县文化馆
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2015年16期
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