健康教育在小儿肺炎护理中的价值分析

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目的:研究分析健康教育在小儿肺炎护理中的应用价值.方法:研究对象共计小儿肺炎200例患儿,研究年限在2020年1月至2020年12月,全部患儿被均分为研究组和对照组,分别接受健康教育和常规护理,对两组患儿的治疗护理情况进行观察比较.结果:相较于对照组,研究组患儿的住院时间,护理满意度及不良反应发生率指标均明显更好.组间对比差异显著(p<0.05).结论:对小儿肺炎患儿实施健康教育可以缩短住院治疗时间,保证治疗安全性,提升患儿及其家属在治疗期间的满意程度.
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