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计算机辅助教学(Computed Assisted Instruction——CAI)的实质是在利用计算机技术,在现有的条件下,建立正确的心理表象的认知活动。基于农村教学环境的匮乏、农村孩子求知欲强、数学教育的抽象性等特点,该文积极在新课程这一背景下探讨了CAI技术在中学数学教学中的应用,寓情感教学与课堂,在心灵深处启发学生,在实践中总结CAI技术的重大作用。