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高考对学生能力的考查，要求学生能敏锐捕捉解题信息，寻找思维突破口．在物理教学中，要培养学生仔细审题的良好习惯，掌握从基本常识、临界状态、物理情景等方面去挖掘隐含条件，解决物理问题的能力，从而达到掌握科学方法，提高物理素质，培养能力的目的．
浅谈隐含条件的挖掘
【摘 要】
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高考对学生能力的考查，要求学生能敏锐捕捉解题信息，寻找思维突破口．在物理教学中，要培养学生仔细审题的良好习惯，掌握从基本常识、临界状态、物理情景等方面去挖掘隐含条件，解决物
【机 构】
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湖州二中!浙江湖州313000
【出 处】
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湖州师范学院学报
【发表日期】
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2000年S1期
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