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新课改背景下的小学数学教育,与以往发生了很大的改变,其不仅突破了教师长期以来的主体地位,让学生成为了课堂的主人,还提升了数学教学的实际意义,增强了学生的课堂体验和互动,促进学生的全面发展有重要的意义。
浅议新课改下的小学数学教育
【摘 要】
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新课改背景下的小学数学教育,与以往发生了很大的改变,其不仅突破了教师长期以来的主体地位,让学生成为了课堂的主人,还提升了数学教学的实际意义,增强了学生的课堂体验和互
【机 构】
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宁都县对坊中心小学
【出 处】
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课堂内外·教师版（初等教育）
【发表日期】
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2021年1期
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