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课堂是师生探究问题的平台,更是培养学生自主质疑与良好学习习惯的载体.聚焦问题,从学生的理解感知不足出发,有针对性帮助他们修正问题与不足,对丰富学生的认知感悟和增强语用表达运用能力起到一定的内化促进作用.
聚焦问题,课堂提问更有“新鲜感”
【摘 要】
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课堂是师生探究问题的平台,更是培养学生自主质疑与良好学习习惯的载体.聚焦问题,从学生的理解感知不足出发,有针对性帮助他们修正问题与不足,对丰富学生的认知感悟和增强语
【机 构】
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江苏省滨海县通榆初级中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2018年3期
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