【摘 要】
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高中课堂教学中对学生进行情感教育是教育不可缺失的一部分。我们在高中历史课堂中,更要注重学生的情感渗透教育。 高中历史教师要为学生设定历史课堂教学情境,增强学生的历
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高中课堂教学中对学生进行情感教育是教育不可缺失的一部分。我们在高中历史课堂中,更要注重学生的情感渗透教育。 高中历史教师要为学生设定历史课堂教学情境,增强学生的历史责任感。历史课程资源蕴藏着丰富的情感因素,高中历史教师要通过 角色模拟等活动突出历史学科的情感因素,引导学生从多种情感角度来看待历史。高中历史教师需要借助历史实践活动来丰富学生的 历史认识,使学生在实践中产生更加丰富的历史情感,以最终实现历史课堂情感教育的升华。
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