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<正> 根据以往的教学经验,我们总结出上好实验课的五个“要领”,在此基础上提出实验教学的“五要”。通过一学年的试行,“五要”有利于提高教学质量,有利于促进学生智能的发展。所谓实验教学“五要”,就是:目的要明
实验教学“五要”及其应用
【摘 要】
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<正> 根据以往的教学经验,我们总结出上好实验课的五个“要领”,在此基础上提出实验教学的“五要”。通过一学年的试行,“五要”有利于提高教学质量,有利于促进学生智能的发
【机 构】
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上海市普陀区初中生物学教学研究小组,上海市普陀区初中生物学教学研究小组
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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1988年1期
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