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为了深入了解体育专业舞蹈生情绪管理能力的现状,本文通过文献资料法、问卷调查以及数理统计的方法从自我觉察、自我调控、觉察他人、自我激励和人际关系5个方面对西北民族大学体育专业舞蹈大2、大3学生的情绪管理能力进行调查研究。结果显示:(1)大3和大2学生在以上五个方面的能力具有显著差异(P<0.05);(2)大3学生在自我激励和人际关系比大2的好,但在其他3方面均比大2的略低;(3)男生和女生在以上前3个方面的能力具有显著差异(P<0.05);(4)男生在自我觉察与自我调控两方面的能力均比女生好,但