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在新的教学改革环境之下,高中语文教学的优化与调整,应注重新的教学思维及理念的实践。高中整本书阅读教学的实施,实现了教与学的创新构建,符合新时期的高中语文教学改革的要求。本文以《乡土中国》整本书阅读为例,就如何实现有效教学构建,从教学设计、教学指导、教学方法等方面,提出了整本书阅读教学的构建策略。