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《室内模型制作》是环境艺术设计专业的一门职业技术基础课程,是该专业学生必修的课程之一,该课程开设于基础课《室内空间设计》、《室内装饰设计》等之后,它是基于环境艺术设计行业职业能力需求而设置的一门以实训为主要环节的课程。结合本专业的教学目标和学生特点,目前这门课程存在课程模式单一、教学模式落后、评价方式单一等现实问题。本文主要探讨了实施混合式教学改革的目的、过程和预想结果。