【摘 要】
：
全国高中艺术学业水平测试,将高中音乐教学推到了新的高度。在课时不增多,学生学习经历有限的状况中,怎样让学生不但可以完成素质测量有关内容,又可以提升他们的音乐科学能力
论文部分内容阅读
全国高中艺术学业水平测试,将高中音乐教学推到了新的高度。在课时不增多,学生学习经历有限的状况中,怎样让学生不但可以完成素质测量有关内容,又可以提升他们的音乐科学能力,便成了高中音乐老师指的思考的问题。本研究以高中学生音乐素质测试为研究对象,以提升学生音乐素养为主线,利用节奏、旋律等创新教学实践,提高学生音乐素养的提升,培育学生的创新精神和创造思维,培养出对传统民族音乐有认同感和有创新精神的高中生。
其他文献
近年来,我国教育体系对于素质教育越发重视,小学体育教学作为提升学生素质教育水平的重要参数,被日益重视起来。随着重视程度的加深,我国的教育体育事业得到了发展。就小学体
音乐鉴赏是对音乐作品的鉴别与欣赏,是一种精神层面的能力。高中学生培养音乐鉴赏的能力,可以拓展精神的世界,了解音乐的文化知识,塑造音乐的素养,构建独特的气质。教师在音
2020年年初,面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重形势,企业延迟复工了,学生们延迟开学了。但学生学习的脚步却一刻也不能停。按照学校的工作部署,我们展开了“停课
在素质教育的背景下,培养学生的德智体美劳是当前的重要任务,小学是教育的启蒙阶段,该时期的教育对学生的未来发展至关重要。美术是小学基础教育学科的重要部分,有益于培养学
体育教育在校园文化建设中的地位也越来越重要,同时也能够促进体育教育的快速发展。良好的体育教育能够加快校园文化建设的速度,使得校园文化不断的创新,更好的促进校园文化
本文通过运用文献资料法等对青少年篮球培训的教育功能的作用进行分析,研究表明:青少年业余篮球培训的教育功能有利于提高青少年的文化素质;推动我国青少年业余篮球的市场;增
我国越来越兴盛,人们的生活越来越幸福,但是大多数人却没有一个健康的体魄,各种疑难杂症频发。为了国家的可持续发展,为了自己的身体健康,人们开始越来越注重运动。体育学科
儿童歌词是小学音乐教学的重要部分,而声乐又具有抽象性的特点,因此儿童的歌唱训练,要根据儿童性格特点,要科学性与趣味性相结合,通过音乐游戏激发孩子们学习声乐的兴趣,通过
初中生正处于心理生理发生变化的时期,在音乐教学中学生主动参与歌唱活动的积极性不高。面对变声期的学生,有效提高歌唱兴趣需要采用多样化且符合变声期特点的教学方法。因此
在学校管理机制日益健全的今天,生命安全问题依然层出不穷,特别是在偏远农村的留守儿童这一群体中时有显现,令人堪忧。语文学科是工具性与人文性的统一,具有育人度人的重要功