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初中时期开展道德与法治的教学活动，希望能够加强学生们对于自身承担责任的意识。因为伴随着学生年龄的增长，其需要承担的责任和义务范围也在不断扩大。教师此时就需要结合道德与法治教学知识内容，为学生们设计对应的教学任务，以此帮助学生更好地掌握相关知识内容，并切实强化学生对自身责任的认知。有了教师为学生们设计的相关教学内容，可以使学生们道德与法治知识增长的同时，意识到自己需要承担相应的责任和义务。