我校四十年科研实践及其在学校发展中的地位与作用

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在1949~1989的四十年间,浙江农业大学的科学研呈“马鞍型”发展,共获科技成果636项。其中1978年以来获国家、部委、省、地(市)级奖励成果共计307项,内有106项研究成果达到国际水平或国内领先水平。应用开发类成果已有60%以上在生产中推广应用,创社会经济效益数十亿元。学校在较长时期的科研过程中,发挥了自己的优势,同时在某些领域形成了自己的研究特色。科研促进了浙江农业大学的人才培养和学科建设,充分显示了科学研究在学校发展进程中的地位与作用。 During the forty years from 1949 to 1989, Zhejiang Agricultural University made a “saddle-shaped” development of scientific research and won 636 scientific and technological achievements. Among them, 307 awards have been awarded by state, ministries, commissions, provinces, prefectures and cities since 1978, and 106 research results have reached the international or domestic advanced level. More than 60% of the application and development achievements have been popularized and applied in production, creating a social economic benefit of billions of yuan. Schools in the longer period of scientific research process, has its own advantages, at the same time in some areas formed its own research characteristics. Scientific research has promoted the personnel training and discipline construction of Zhejiang Agricultural University, fully demonstrating the status and role of scientific research in the process of school development.
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