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作为个体差异因素之一的学习风格,在很大程度上影响着学习者的学习行为和学习效率。文章对河南三所高校非英语专业本科生的学习途径和学习风格倾向进行了问卷调查,并就其中存在的问题提出了相应的对策。
河南高校非英语专业本科生学习风格调查研究
【摘 要】
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作为个体差异因素之一的学习风格,在很大程度上影响着学习者的学习行为和学习效率。文章对河南三所高校非英语专业本科生的学习途径和学习风格倾向进行了问卷调查,并就其中存
【机 构】
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河南财经学院外语系
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2011年20期
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