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从教学分析、教学策略、教学过程和教学效果4个方面对公选课《饮食营养与健康》的信息化教学设计进行了阐述。实践表明,以学生为主题,以教师为主导,能够充分发挥信息化教学手段的作用,体现了现代教学理念,解决了传统教学中存在的难题,提升了教学效率和教学效果。
信息化教学手段在公选课教学中的应用初探
【摘 要】
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从教学分析、教学策略、教学过程和教学效果4个方面对公选课《饮食营养与健康》的信息化教学设计进行了阐述。实践表明,以学生为主题,以教师为主导,能够充分发挥信息化教学手
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔职业技术学院
【出 处】
：
读与写:教师
【发表日期】
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2020年12期
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