【摘 要】
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使用预习表课前预习,对促进中学生学习能起到很大的作用.通过对当今中学生预习现状的调查比较、教师对课前预习的指导策略,以及学生对预习表的使用情况发现,当今中学生对课前
【机 构】
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河南大学生命教育研究中心 河南 开封 475001
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使用预习表课前预习,对促进中学生学习能起到很大的作用.通过对当今中学生预习现状的调查比较、教师对课前预习的指导策略,以及学生对预习表的使用情况发现,当今中学生对课前预习存在一定的预习方法和预习意识误区.中学生长期使用预习表进行课前预习,能有效提高自学和解决问题的能力.调查课前预习表的使用情况还发现,长期规范按照课前预习表设计的格式和评价标准完成预习的中学生,课上听课的指向性更强,课后解决问题的能力和考试成绩有所提升.这说明课前预习表能有效促进中学生学习能力、效率及效果.
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